Une étudiante du programme de recherche d’été du WCRI parle de son intérêt pour les STIM

Étudiante du programme d’été du WCRI : Je m’intéressais aux sciences depuis un âge assez jeune, je dirais. J’ai commencé à m’intéresser sérieusement aux sciences durant l’école intermédiaire et l’école secondaire. J’avais la chance d’aller à une école secondaire qui avait un bon programme de sciences, alors j’ai pu étudier la chimie, la physique, la biologie et les différents maths, vous savez. Et j’ai même eu l’occasion de me joindre à un club de robotique où nous construisions des robots pour leur faire passer différentes épreuves, comme marcher sur une ligne, changer de direction ou traverser un labyrinthe. C’était très intéressant d’être exposée non seulement à la biologie et à la chimie, mais aussi à la physique, aux mathématiques et à l’ingénierie. Et comme je m’intéressais aux sciences depuis un si jeune âge, mes parents m’ont beaucoup soutenue pendant toute mon éducation et m’ont encouragée à m’inscrire aux cours de sciences et au club de robotique. Puis, quand l’heure est arrivée de choisir ce que je voulais faire après l’école secondaire, ils m’ont encouragée à continuer à l’université. Quand je me suis inscrite à l’Université de Toronto, j’ai choisi un programme général de sciences de la vie. Ce n’est que plus tard que j’ai spécifié que je voulais étudier la génétique et la microbiologie.

Quand je me suis jointe au Women’s College Research Institute en tant que chercheuse étudiante, ce fut vraiment une expérience merveilleuse parce qu’elle m’a permis d’acquérir une expérience pratique précieuse de ce que font les scientifiques en recherche médicale dans les hôpitaux. Ainsi que pour explorer cette possibilité de carrière et voir comment c’était réellement d’être scientifique et de faire carrière dans ce domaine.